En av de mest spänstiga debatterna under Umeå kommuns budgetfullmäktige i måndags handlade om synen på bildning och behovet av teoretiska ämnen.
Som bekant menar alliansen att de praktiska utbildningsprogrammen på gymnsiet inte ska innefatta teoretiska ämnen som samhällskunskap, historia och naturkunskap.
Efter ett inlägg av Rättvisepartiets Janne Hägglund – som av någon anledning driver kravet om en tvåårig gymnasieutbildning – reagerade den unga Socialdemokraten Peter Burström. Hägglunds inlägg handlade om att akademiker inte får vara normen i samhället utan att även arbetare måste kunna vara stolta över sitt arbete.
Det är naturligtvis bra om alla kan känna sig stolta över sitt arbete, men när slutstsen och budskapet blir att alla inte behöver teroretiska ämnen på gymnasiet eftersom alla inte ska studera på högskola eller universitet blir det fel.

Peter Burström (S) argumenterade med kraft för att det finns ett behov av teoretiska ämnen oavsett om den enskilde planerar att studera på högskola eller universitet.
”Skoldebatten i dag är präglat av en tanke: Utilitarismen. Meningen är att elever behöver nog med kunskap för att bli en duglig och tyst skattebetalare.
Men för mig måste bildningstanken genomsyra utbildningspolitiken. Vi vill inte bara att elever skall kunna engelska för att de skall klara sig internationellt. Vi vill inte bara att elever skall kunna matte för att begripa deklarationen. Vi vill inte bara att elever skall kunna svenska för att kunna stava rätt.
Vi vill att elever skall kunna dessa ämnen för att det öppnar dörrar till nya världar, skapar nyfikenhet, ger dem nya perspektiv på tillvaron och skapar självförtroende” sa Burström.
Unga Peter Burström har helt rätt. Att förvägra elever som går praktiska utbildningar teoretiska ämnen är att förvägra dem den bildning och det självförtroende som de förtjänar. Om högerns politik och syn på utbildning får råda kommer vi att möta ett framtida samhälle där endast akademiker har kunskaper och tilltro till sig själv nog att uttrycka sig.
Då är det endast de som kommer att ha modet att skriva insändare, ta på sig politiska uppdrag, och tas på allvar
i den offentliga debatten poängeterade Peter Burström.

Teoretiska ämnen är viktiga för alla. Inte för att alla skall studera på högskola eller universitet, utan för att det är samhällets demokratiska plikt att tillhandahålla en god bildning för alla medborgare.
Tack, Peter Burström, för att du från talarstolen i bildningsstaden Umeås kommunfullmäktige, tat strid för bildningens värde.
Bildning är så mycket mera än en nyckel till universitets och högskolestudier.